Quelle est la définition de épicentre ?

Chapitre 1 : les tremblements de terre

A voir aussi : Quelles sont les motivations d'aide soignante ?

Qu’est-ce qu’un tremblement de terre ? Quelle est l’origine des tremblements de terre ? Comment mesurer l’intensité d’un tremblement de terre ?

I — Les conséquences d’un tremblement de terre

Lire également : Qu'est-ce qu'un foyer agréé ?

Séisme en Grèce 29 septembre 2021

Tremblement de terre en Italie 24 août 2016

Article paru sur le site du CNRS

Tremblement de terre au Népal 25 avril 2015

Tremblement de terre et tsunami du 11 mars 2011

Article sur le tremblement de terre de 2011 au Japon

Tremblement de terre à La Rochelle le 28 avril 2016 Article paru sur le site du CNRS

Novembre 2013 : lire l’article sur Ouest-France

septembre 2002 Hennebont

sources http://www.prevention2000.org http://www.futura-sciences.com

Construisez un tableau comparant les tremblements de terre présentés précédemment. Ce tableau à double entrée doit mettre en parallèle pour chaque séisme les éléments suivants :

— le lieu et la date du tremblement de terre — l’ampleur — dommages humains (mortels/blessures) — dommages matériels — les manifestations ressenties par la population

BILAN

Les séismes ou les tremblements de terre modifient les paysages de différentes manières : failles, glissements de terrain, glissements de terrain. Si la zone est peuplée : les tremblements de terre peuvent faire de nombreuses victimes ainsi que des dégâts plus ou moins importants.

Quelles sont les causes d’un séisme Quelle est la cause d’un tremblement de terre ?

II — L’origine des tremblements de terre

Par groupe : proposer une hypothèse sur l’origine du déplacement du sol observé lors d’un séisme.

Sur une feuille par groupe qui sera collectée :

— Notez le prénom et le nom de famille du groupe — Notez l’hypothèse choisie et expliquez vos étapes pour valider ou non cette hypothèse — Lister les équipements utilisés — Réalisez un diagramme de votre modèle/modélisation (sous-titré et titré) — Évaluation du Expérience/valider ou non l’hypothèse

Bonus : pensez aux avantages et aux limites de la modélisation en science

Entretien de votre rapport et de l’orthographe

Feuille de MODELAGE

MODÈLES D’ÉTUDIANTS

AVANT LE SÉISME

APRÈS LE TREMBLEMENT DE TERRE

Réflexion : résumez dans un tableau les avantages et les limites de la modélisation.

BILAN

Les tremblements de terre sont causés par une rupture soudaine des roches à une profondeur inférieure à l’action des forces (contraintes). Les vibrations générées par cette rupture se propagent depuis le foyer dans toutes les directions et peuvent causer de nombreux dommages.

Vocabulaire : — focus = lieu situé en profondeur où se produit la rupture de la roche et donc la libération de

énergie — ondes sismiques = vibrations produites par un tremblement de terre

— faille = fracture de la croûte terrestre qui divise un ensemble rocheux en deux compartiments

— épicentre = zone située à la surface du globe où le séisme est le plus fortement ressenti. L’épicentre est situé verticalement au-dessus du foyer.

Qu’est-ce qu’une contrainte ?

III – Comment un tremblement de terre est-il enregistré ?

Animation à voir :

Le sismographe est un instrument de mesure des mouvements du sol. Cet appareil enregistre sur papier la trajectoire des mouvements = sismogramme.

IV — Les différents types de défauts

Les différents types de failles géologiques illustrés par l’imprimante 3D #SVT Thanks @LionelLafond Modèle en ligne ➡️ https://t.co/r0EdKkgctP pic.twitter.com/FDU4VyLyRV

– Julien Cabioch (@vivelesSVT) novembre 8,

2020

SCHÉMA RÉCAPITULATIF DU CHAPITRE